Education

Un IEP es un programa de educación individualizado. El IEP se desarrolla en la reunión inicial cuando se determina que el niño es elegible para educación especial, y debe ser revisado al menos una vez al año por el equipo del IEP del niño. El equipo del IEP debe incluir a los padres o tutores del niño, un maestro de educación especial, un maestro de educación general y un administrador escolar que tenga autoridad para tomar decisiones sobre el IEP del niño. El distrito escolar debe enviar un aviso por escrito de la reunión del IEP a los padres o tutores del niño informándoles la fecha, la hora y el lugar en que el distrito llevará a cabo la reunión del equipo del IEP. Los padres o tutores podrán solicitar una fecha diferente si no están disponibles en la fecha y hora programada. El distrito debe proporcionar intérpretes si los padres hablan un idioma que no sea inglés.

En la reunión del IEP, el equipo analizará las fortalezas y áreas de preocupación de su hijo, las evaluaciones formales e informales, los niveles actuales de desempeño, las metas, las adaptaciones dentro y fuera del salón de clases, las modificaciones al plan de estudios o la instrucción especializada para ayudar a su hijo, las ubicaciones que pueden ser apropiados para satisfacer las necesidades de su hijo y apoyo o servicios relacionados para ayudar a su hijo a beneficiarse de la educación. Los servicios de apoyo o relacionados incluyen patología del habla y lenguaje y servicios de audiología, servicios psicológicos, terapia física y ocupacional, recreación, servicios de trabajo social, servicios de asesoramiento, servicios de orientación y movilidad, servicios médicos, lenguaje de señas, psicoterapia, ayudante de instrucción individual. , transporte, asesoramiento y capacitación para padres, educación física adaptada, educación vocacional y desarrollo profesional especialmente diseñados, servicios de interpretación y servicios especializados para niños con discapacidades visuales y auditivas.